Talentcoaching-Heft 2: Zusammenarbeit 11 Umweltseite Der Plan »Umweltseite«. In Melindas Klasse war eine heftige Diskussion entbrannt. Es ging darum, wie achtlos die Menschen Energie vergeuden und Müll produzieren. »Es gibt Länder«, sagte Melinda, »wo die Leute so arm sind, dass sie leere Plastikflaschen als Schuhe benutzen.« Ihre Kolleginnen und Kollegen gaben ihr recht. »Anstatt zu wettern und zu jammern, könnten wir eine Website mit Umwelttipps machen«, meinte ihre Freundin Saskia. Ein Wort ergab das andere, und noch am gleichen Abend bildete die Klasse Arbeitsgruppen. Team Nr. 1 suchte im Internet Tipps zu Umweltschutz und Energiesparen. Team Nr. 2 checkte die Konkurrenz und themenverwandte Internetseiten für mögliche Links. Team Nr. 3 machte umweltschonende und energiesparende Produkte ausfindig. Team Nr. 4 überwachte die ganzen Abläufe und kümmerte sich um die Gestaltung der Website. Hier war ein Profi gefragt, und weil sich Saskias älterer Bruder auf dem Gebiet auskannte, mussten sie ihn lediglich von ihrem Projekt überzeugen. Die Website sollte nicht nur Umwelt- und Energiespartipps vermitteln, sondern auch Energiesparprodukte im Versandhandel anbieten. Sie tauften ihr Unternehmen »clever & clean« und verarbeiteten die gewonnenen Tipps und Links zu einer übersichtlichen Website. Nun formierten sich neue Teams und suchten Kanäle für den Versandhandel. Dabei mussten sie die verschiedenen Lieferanten dafür gewinnen, deren Energiesparprodukte auf ihrer »clever & clean«-Seite anzubieten. Die meisten waren dabei, die Konditionen wurden ausgehandelt und nach kurzer Zeit hatten sie ein beachtliches Sortiment zusammengestellt. Dann optimierten sie ihre Website für ein gutes Ranking in der Google-Suchmaschine und nach einer Weile fing das Ganze an zu laufen. Als sich erste Gewinne zeigten, wurden Melinda und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler nicht nur durch ihre Einnahmen, sondern auch mit Erfolgsgefühlen für ihre Arbeit entschädigt. Zusammenarbeit: Aufgabe 5 Die Dynamik aller Talente, das hat Klasse. So wie jeder einzelne Mensch Talente hat, weist auch jede Klasse ihre Besonderheiten auf. Dass Schulklassen schon Firmen gründeten, ist kein Geheimnis. Doch wie gelingt so was? Im Grunde einfach: Geld oder Leistung gegen Leistung oder Ware. Das funktioniert bestens, vorausgesetzt, man hat erstens eine Idee, zweitens einen Plan und drittens talentierte Leute. Aus einem Mangel oder Bedürfnis entsteht die Idee, aus dem Herausfinden der Maßnahmen der Plan und aus dem gezielten Einsatz der Talente entstehen die erforderlichen Leistungen. Das Ganze hat einen erwünschten Nebeneffekt: Durch die Arbeitsabläufe kommt jeder seinem Berufsziel näher. Denn wer etwas leistet, lernt, erlebt und gewinnt. 5. Was hat die ganze Sache von allen Schüler/innen abverlangt? Den Glauben an das Gelingen ihres Projektes.................... Schlaflose Nächte und Entbehrungen................................ Den Besuch einer Müllentsorgungsanlage......................... 6. Was war vermutlich der Erfolgsfaktor dieser Umweltschutzseite? Ein Fernsehinterview zur Einführung.................................. Der Verkauf von Batterien auf ihrer Website...................... Das Angebot von Energiespartipps und -produkten........... Lösungswort: Aufgabe 5, TEST 1 (Lösung siehe Seite 17) 1. Wie ist die Idee mit der Umweltseite entstanden? Durch eine Anordnung der Schulleitung............................ Durch eine Diskussion über die Umweltbelastung.............. Durch eine Straßendemonstration..................................... 2. Was waren die ersten Schritte zu »clever & clean«? Planung, Organisation und Dranbleiben............................ Verschiedene Mülleimer und -säcke testen........................ Straßenkehrer und Putzhilfen um Rat fragen..................... 3. Welche Maßnahmen waren ausschlaggebend? Verschmutzte Strassen zu durchstreifen............................. Sich über die Müllprobleme des 18. Jh. zu informieren....... Viele Energiespartipps und -produkte zu finden................. 4. Wie konnte die Webseite »clever & clean« realisiert werden? Durch ein Konkurrenzunternehmen................................... Durch die Mithilfe von Saskias Bruder................................ Durch ein älteres Grafikprogramm..................................... D C P H T S E O A B N F C J W U I E
RkJQdWJsaXNoZXIy NjUxMjQ0