14 Talentcoaching-Heft 2: Zusammenarbeit Eigenes Klassenprojekt A. Schon eine Idee? Vielleicht fehlt euch ein Pausen- Imbiss-Stand. Oder wie wäre es mit einem Tagesausflug zum Eiffel-Turm? Gebt dem Klassenprojekt einen Namen: ........................................................................... ........................................................................... B. Fasst den Minus-Zustand (was fehlt) in Worte. Versucht, knapp und treffend zu formulieren, was im Moment mangelhaft und unschön ist: 1. ...................................................................... 2. ...................................................................... 3. ...................................................................... 4. ...................................................................... 5. ...................................................................... 6. ...................................................................... Fasst den Plus-Zustand (Idealfall) in Worte. Beschreibt die optimale Situation. Die Punkte soll- ten jenen der Minus-Liste gegenüber stehen: 1. ...................................................................... 2. ...................................................................... 3. ...................................................................... 4. ...................................................................... 5. ...................................................................... 6. ...................................................................... C. Nun soll das Ziel formuliert werden. Das heißt, was ihr wozu umsetzen wollt. Hier heißt es, nicht viele, dafür kristallklare Worte verwenden: ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... D. Eure Idee ist geboren. Nun geht es darum, das Ziel Schritt für Schritt zu verfolgen. Dazu erstellt ihr eine Maßnahmenliste. Fangt ganz von vorne an. Was braucht ihr zuerst? Wie kommt ihr an die nötigen Mittel heran und wer macht was? 1. Weg der Geldbeschaffung oder des Leistungstausches: ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... 2. Welche Fähigkeiten dazu erforderlich sind: ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... 3. Wer kann was am besten? Teams bilden: ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... Zusammenarbeit: Aufgabe 7 Der Plan zu eurem Ziel. Das Rezept zum Klassenprojekt. Eine Idee entsteht oft aus einem Mangel oder Bedürfnis. Der eine findet sich damit ab, der andere verfolgt die Idee weiter und setzt sie um. Als Team hat man den Vorteil, dass verschiedene Talente zusammenkommen, wodurch eine gewisse Dynamik entsteht. Vorausgesetzt, jeder macht mit. Nun geht es darum, als Klasse herauszufinden, was fehlt, was toll wäre, welches Projekt man unterstützen könnte und wie man Leistungen gegen Leistungen tauscht. Ist die Idee geboren, hilft das folgende Wie-Plan-System* bei der Umsetzung. Die Vorgehensweise erinnert an ein Kochrezept. Und wer nach Anleitung kochen kann, der kann auch ein Projekt auf die Beine stellen.
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