TALENTCOACHING-Heft Nr. 1: Vorbilder

Talentcoaching-Heft 1: Vorbilder 3 Berühmte Persönlichkeiten Berühmte Persönlichkeiten A – kein Leben verläuft nach Plan. Werner Kieser, geb. 18.10.1940 in Zürich, † 19.05.2021, absolvierte eine Schreinerlehre. Durch den Boxsport lernte er das Krafttraining kennen. Inspiriert durch Arthur A. Jones, den Erfinder von Krafttrainings-Geräten, gründete er 1967 sein erstes Kraftstudio. Nebenbei erwarb er den Master of Philosophy und entwickelte mit seiner Frau das therapeutische Krafttraining. Inzwischen gibt es weltweit 177 Kieser-Studios. Steve Jobs, geb. am 24. 02.1955 in San Francisco, † 5.10.2011, war der Sohn eines Syrers und einer Amerikanerin. Nach abgebrochenem Studium bekam er einen Job bei Atari. 1976 gründete er mit einem Partner die Firma Apple, entwickelte den Apple-Computer, brachte 1984 den ersten Macintosh heraus und wurde eine der bekanntesten und mit 8,3 Milliarden Dollar reichsten Persönlichkeiten der Computer-Industrie. Giorgio Armani, geb. 11.07.1934 in Italien, arbeitete nach abgebrochenem Medizinstudium zuerst als Schaufensterdekorateur, dann als Ausstellungsarrangeur und wurde schließlich Modeeinkäufer und Leiter einer Mailänder Herrenmodeboutique. Nach der Gründung seines eigenen Labels zählt er heute zu den erfolgreichsten und populärsten Modedesignern der Welt. Sir Thomas Sean Connery, geb. 25.08.1930 in Schottland, † 31.10.2020, bekannt als James Bond, wuchs in ärmlichen Verhältnissen auf. Er verließ früh die Schule, um seine Familie mit Gelegenheitsjobs finanziell zu unterstützen. Bodybuilding-Aufträge führten ihn schließlich zu kleinen Bühnen- und TV-Rollen und dadurch zu seinem Durchbruch als weltbekannten Schauspieler. Walter Elias Disney, geb. 5.12.1901 in Chicago, † 15.12.1966, wuchs auf einer Farm auf, wo er mit seinen Geschwistern bei der Landarbeit half. Sein frühes Interesse am Zeichnen führte ihn mit 14 Jahren zum Kunstunterricht. Er begann Werbefilme zu zeichnen, erfand Mickey Mouse und weitere Figuren. Mit vielen unvergesslichen Filmen und Themenparks wurde er zu einer der prägendsten Kunstschaffenden und Produzenten des 20. Jahrhunderts. Vorbilder: Aufgabe 1 Aufgabe 1, TEST 1 (Lösung siehe Seite 24) 1. Was haben diese berühmten Männer gemeinsam? Alle besuchten eine Universität.......................................... Keiner hatte eine gewöhnliche Laufbahn........................... Jeder war von Anfang an Millionär.................................... 2. Was hatten sie mit Sicherheit nicht? Ein interessantes Leben..................................................... Eine einfache Laufbahn..................................................... Durchhaltevermögen......................................................... 3. Was hatten sie ganz bestimmt? Freude an Sprachen........................................................... Reiche Eltern..................................................................... Mut und Einfallsreichtum.................................................. T W P U I A M H L 4. Was blieb keinem von ihnen erspart? Sich hochzuarbeiten.......................................................... Auf alle Freuden zu verzichten........................................... Sich demütigen zu lassen.................................................. 5. Was hatten sie am Ende alle erreicht? Abhängigkeit und Alltagstrott........................................... Selbständigkeit und Anerkennung..................................... Ein Leben ohne Ziel und Erfolg.......................................... Lösungswort: L K G O E B Wer seine Talente kennt, gewinnt. Berühmte Leute sind selten nur durch Glück zu dem geworden, was sie sind. Aber sie haben ihre Talente konsequent gelebt. Denn unter ihnen gibt es immer auch solche, die trotz einer Behinderung Großartiges zustande brachten. Und dann sind da die stillen Gewinner, die ihren Weg gemacht haben, weil auch sie einer Idee treu geblieben sind. Schade also, wenn das Ziel fehlt. Denn was helfen Talente und ein hoher IQ, wenn infolge falscher Berufswahl kein Interesse an der Arbeit besteht? Es gilt nun für jede Schülerin, jeden Schüler herauszufinden, wie die persönliche Mischung an Talenten aussieht. Anhand der folgenden Geschichten muss sich jeder fragen, wo es im eigenen Leben langgehen soll und wo besser nicht. Wer seine Talente kennt, kennt auch sein Berufsziel.

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