36 Talentfindung Eigenschaften (Eigene Einschätzung bzw. die von Eltern / Lehrern / Freunden) C1 Auf dieser Liste unterstreiche ich alle Eigenschaften, die ich habe, gewichte sie mit den Sternchen nach ***sehr, **mittel und *wenig und trage dann die fünf charakteristischen Eigenschaften in das Kästchen unten rechts ein. Ich nutze diese Liste zuvor als Kopiervorlage. Meine charakteristischen Eigenschaften: 1. ………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………… 3. ………………………………………………………………… 4. ………………………………………………………………… 5. ………………………………………………………………… A anpassungsfähig auffassungsschnell aufgeschlossen aufmerksam ausdauernd ausdrucksstark ausgeglichen B begeisterungsfähig belastbar Beobachtungsgabe bereit zu unregel- mäßiger Arbeit bestimmt bewertend beziehungsfähig E ehrlich einfallsreich einfühlsam einsatzwillig energisch entscheidungsfreudig F Fähigkeit, Übersicht zu bewahren fantasievoll Farbengefühl Fingerfertigkeit Fingerspitzengefühl flexibel flink, zügig Formensinn Freude am Ausprobieren Freude am Gestalten Freude am Überwachen Freude am Umgang mit Lebensmitteln Freude an Computern Freude an Kindern freundlich Führungsqualitäten G gutes Gedächtnis geduldig gelassen gutes Gehör genau gepflegt gerne im Freien Gewich- tung guter Geruchssinn geschickt mit den Händen gesund und fit gewissenhaft gründlich guter Tastsinn gutes Sehvermögen H handwerkliches Talent hilfsbereit Humor hygienebewusst I mprovisationstalent Initiative Interesse an Naturwissenschaften Interesse für Maschinen Interesse für Ökologie K keine Allergien körperlich gewandt Kombinationsgabe kontaktfreudig Konzentration Kopfrechnen kostenbewusst kräftig kreativ kritisch L lärmunempfindlich lernfreudig liebevoll logisch-abstrakt denkend M medizinisch interessiert mobil, bereit zu Ortswechsel modebewusst N naturverbunden naturwissenschaftlich begabt O offen ordentlich Organisationstalent Gewich- tung P pingelig Planungstalent präzise praktisch psychologisch interessiert R rasch auffassend reaktionsschnell realistisch redegewandt respektvoll robust ruhig S sanft schnell Schönheitssinn schwindelfrei Sehvermögen selbständig selbstsicher Sinn für Darstellung Sinn für Rhythmik und Klang Sinn für Wesentliches Sinn für Zahlen sorgend sorgfältig soziales Engagement sportlich sprachlich begabt systematisch Gewich- tung T taktvoll Tastsinn teamfähig technisch begabt tierliebend tolerant U Überzeugungskraft umsichtig umweltbewusst V verantwortungs- bewusst verständnisvoll vielseitig vorsichtig W wissbegierig Z zeichenbegabt zielstrebig Zuhörenkönnen zuverlässig Gewich- tung Andere: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
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